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[供應(yīng)]中小型校園科技館成功案例及建設(shè)方案
<pstyle="font-family:sans-serif;font-size:16px;text-align:center;"><imgsrc="https://p-03.caigou.com.cn/2024/11/2024112114273638610.jpg"width="800"height="600"alt="&qu
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[供應(yīng)]廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
<pclass="MsoNormal"style="text-align:justify;text-indent:31.0pt;"><imgsrc="/userfiles/image/20241116/20241116214133_97392.png"alt=""/></p><pclass="MsoNorm
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[供應(yīng)]小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
<p><br/></p><pclass="MsoNormal"align="center"style="text-align:center;"><pclass="MsoNormal"align="center"style="text-align:center;"&g
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[供應(yīng)]航空航天科普館建設(shè)方案
序號(hào)名稱(chēng)規(guī)格數(shù)量單位1火箭發(fā)射產(chǎn)品尺寸:1600×920×2370電壓:AC220V額定功率:1.0KW配電量:1.0KW設(shè)備重量:220KG1臺(tái)迷你主機(jī)配置;CPU四核,內(nèi)存4G,32GSSD,WIFI顯示器:15.6寸體驗(yàn)內(nèi)容:火箭發(fā)射,可升高降落,可噴火煙霧。只需要按
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[供應(yīng)]中高職小學(xué)教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)科學(xué)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室支撐課程:主要承擔(dān)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)策略》等課程的課內(nèi)外實(shí)訓(xùn)任務(wù)。技能訓(xùn)練:能完成小學(xué)階段的探究類(lèi)、模擬類(lèi)和制作類(lèi)實(shí)驗(yàn),既能用于培養(yǎng)師范生的科學(xué)教學(xué)技能,也能供中小
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[供應(yīng)]中高職VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案 vr虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室
高職院校-VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是當(dāng)前信息領(lǐng)域被廣泛關(guān)注的熱點(diǎn),也是未來(lái)信息技術(shù)發(fā)展的方向。我國(guó)“十三五”規(guī)劃已經(jīng)將虛擬現(xiàn)實(shí)列為重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)之一。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)集中體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)、多媒體、系統(tǒng)仿真、傳感顯示、人機(jī)交
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[供應(yīng)]幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 科學(xué)儀器 地震模擬演示儀
幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室建設(shè)方案序號(hào)名稱(chēng)單位數(shù)量基礎(chǔ)設(shè)備1幼兒桌個(gè)62椅子個(gè)363陳列柜組21、科學(xué)技術(shù)類(lèi)(科技玩具探究操作)1腦控機(jī)器人套12可編程人形機(jī)器人套13垃圾分類(lèi)3型套24智能無(wú)人駕駛車(chē)1套15恐龍?zhí)?6太陽(yáng)能奇妙變幻創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)盒套27太陽(yáng)能
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[供應(yīng)]幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室建設(shè)方案
1.科學(xué)性與教育性在創(chuàng)設(shè)幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室時(shí),給幼兒提供的科學(xué)教育內(nèi)容符合科學(xué)的原理,不違背科學(xué)事實(shí)。即強(qiáng)調(diào)給幼兒正確的、符合客觀事實(shí)的科學(xué)知識(shí),幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室創(chuàng)設(shè)圍繞科學(xué)教育的目標(biāo)而進(jìn)行,充分體現(xiàn)了環(huán)境的教育性。2.探索性
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[供應(yīng)]壁掛式科技館(智慧科普墻)建設(shè)方案
壁掛式科技館融科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體,占用空間少,使學(xué)生們?cè)谟^看和操作中,感知科學(xué)現(xiàn)象、感受科學(xué)奧秘、體會(huì)蘊(yùn)含其中的科學(xué)原理,培養(yǎng)科學(xué)興趣和提高創(chuàng)新能力。我們研制了五大類(lèi)型200種壁掛式科技館展品,可完全滿(mǎn)足中小學(xué)教學(xué)
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[供應(yīng)]小學(xué)校園科技館建設(shè)方案/校園科技館案例
一、校園科技館建設(shè)的重要意義對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育,我們可謂駕輕就熟,從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程,到整齊劃一的管理,學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了,可由此帶來(lái)的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)件”,帶來(lái)的負(fù)面
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[供應(yīng)]中學(xué)生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
一、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育,我們可謂駕輕就熟,從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程,到整齊劃一的管理,學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了,可由此帶來(lái)的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化,學(xué)生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)件”,帶來(lái)的
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[供應(yīng)]科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/高校科學(xué)教育實(shí)室
科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室由電磁學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、生命科學(xué)、新能源、地球科學(xué)、綜合等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、
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[供應(yīng)]自然科學(xué)科技館建設(shè)方案/聲光電科技館
自然科學(xué)科技館一、科技館的構(gòu)成科技館由生命科學(xué)系列、地球科學(xué)系列、VR體驗(yàn)、AR體驗(yàn)機(jī)器人系列、光學(xué)系列、電磁學(xué)系列、力學(xué)系列、聲學(xué)系列、航天航空、智慧墻創(chuàng)意區(qū)等十個(gè)方面的體驗(yàn)主題組成。這些體驗(yàn)主題集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、
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[供應(yīng)]小學(xué)科學(xué)教育實(shí)訓(xùn)室方案/師范院校實(shí)訓(xùn)室
師范類(lèi)院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類(lèi)院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐
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[供應(yīng)]小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
序號(hào)產(chǎn)品名稱(chēng)一、能量轉(zhuǎn)換系列01太陽(yáng)灶模型(學(xué)生用)02冷熱傳遞—溫差發(fā)電03會(huì)行駛的太陽(yáng)能小車(chē)04啄木鳥(niǎo)05仿真瓦特蒸汽機(jī)06“永動(dòng)機(jī)”07能源實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(教師用)08自然能源綜合利用探究套件(學(xué)生用)二、光學(xué)系列01光學(xué)問(wèn)題探究套件02彩
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[供應(yīng)]小學(xué)創(chuàng)客室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)客教室建設(shè)方案
由腦控對(duì)抗機(jī)器狗、腦控機(jī)器人、書(shū)畫(huà)與分揀搬物機(jī)器人、可編程人形機(jī)器人、智能飛鳥(niǎo)、六足智能爬蟲(chóng)、聽(tīng)話的智能手、智能采摘機(jī)器人、智選超市套件、智能家居機(jī)器人、競(jìng)賽機(jī)器人--傳球機(jī)器人、競(jìng)賽機(jī)器人--發(fā)射小球機(jī)器人、競(jìng)賽機(jī)器人--抓
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[供應(yīng)]小學(xué)創(chuàng)客室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)客教室建設(shè)方案
由腦控對(duì)抗機(jī)器狗、腦控機(jī)器人、書(shū)畫(huà)與分揀搬物機(jī)器人、可編程人形機(jī)器人、智能飛鳥(niǎo)、六足智能爬蟲(chóng)、聽(tīng)話的智能手、智能采摘機(jī)器人、智選超市套件、智能家居機(jī)器人、競(jìng)賽機(jī)器人--傳球機(jī)器人、競(jìng)賽機(jī)器人--發(fā)射小球機(jī)器人、競(jìng)賽機(jī)器人--抓
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[供應(yīng)]小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室序號(hào)器材名稱(chēng)單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1教師講臺(tái)張12學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)張83學(xué)生凳張504儀器柜張2二、實(shí)驗(yàn)儀器第1部分基礎(chǔ)部分1沙漏組套82演示用鐘表模型套23學(xué)生用兩針鐘表模型套84學(xué)生用三針鐘表模型套85電子秒表個(gè)86托盤(pán)天平臺(tái)2
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[供應(yīng)]小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是指能夠充分支持學(xué)生進(jìn)行多方面探究性學(xué)習(xí)的環(huán)境?茖W(xué)探究實(shí)驗(yàn)室提供各種各樣的探究?jī)x器設(shè)備和工具,創(chuàng)設(shè)一個(gè)面對(duì)真實(shí)事物進(jìn)行探究的環(huán)境。探究性實(shí)驗(yàn)是由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。因而,探究性實(shí)驗(yàn)室所
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[供應(yīng)]中小學(xué)壁掛科技館 智慧科普墻建設(shè)方案
序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)單位數(shù)量1點(diǎn)燈游戲塊12試試手氣塊13脂肪測(cè)量塊14溫柔電擊塊15吹燈花開(kāi)塊16蝸牛爬井塊17忽明忽暗塊18勾股定理塊19離心現(xiàn)象塊110旋轉(zhuǎn)花開(kāi)塊111人體發(fā)電塊112數(shù)字做詩(shī)塊113人體導(dǎo)電塊114激光通訊塊115莫爾條紋塊116燈光隧道-窺視
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科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、科技活動(dòng)室儀器、高?茖W(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、高校數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車(chē)展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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