為提高教師解讀課標、處理教材的能力，有效提升課堂教學效率，近日，阿拉善盟教研室舉辦了全盟初中物理、化學、生物基本功大賽暨專題培訓活動。

　　活動圍繞“基于課標的教學評一致性教學”主題，設置了賽前說課、現(xiàn)場授課、課后答辯和賽后培訓四項內(nèi)容。賽前說課，主要以目標敘寫和教學流程設計是否基于課標為評價標準，促使教師看課標、研究課標、解讀課標;現(xiàn)場授課，主要檢驗教師能否將說課內(nèi)容落實到課堂中、落實效果如何、是否體現(xiàn)了基于課標的教學評一致性;課后答辯，圍繞課堂教學中亮點或者存在的問題展開，主要考查教師的教學理念是否與新課標相一致。

　　比賽結束后，阿拉善盟教研室物理、化學、生物教研員分別進行了《基于課標的教學評一致性教學設計編寫》《核心素養(yǎng)目標下的教學評一致性》《目標導向的教學設計》等專題講座,從說課意義、什么是基于課標的教學、怎樣將寬泛籠統(tǒng)的課程標準落實到課堂教學中等多個方面進行了講述。教師們紛紛表示，一定將本次活動的收獲帶回到學校中應用到教學中，使更多教師受益，爭取教學效益最大化。

　　活動為青年教師成長搭建了良好的平臺，為初中學校教師提供了相互學習交流的機會，激勵了初中物理、化學、生物教師進一步開展教學研究，向著卓越的初中課堂堅實邁進。

　　阿拉善盟各初中學校39位教師參加了本次活動。