為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹全國教育大會決策部署，落實立德樹人根本任務，進一步提高全國中小學圖書館(室、角)圖書質量，營造健康安全的育人環(huán)境，教育部基礎教育司近日印發(fā)通知，開展全國中小學圖書館圖書審查清理專項行動。11月5日至11月6日，全國中小學圖書館圖書審查清理專項行動啟動工作會在合肥召開，教育部基礎教育司裝備與信息化處處長張權、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心副主任趙憲志、安徽省教育廳副廳長徐靜平出席會議并講話，來自全國31個省、自治區(qū)、直轄市教育裝備部門近150名代表參加了此次會議。

　　啟動會上，張權處長指出了新時期推動中小學圖書館建設與應用的總體思路：一是要“凈存量”，保證中小學圖書館上架圖書質量，對不適宜圖書按照規(guī)定進行分類處理。二是要“把入口”，將教育部編制的《全國中小學圖書館(室)推薦書目》作為中小學館配圖書的主要參考依據(jù)，優(yōu)化館藏結構，提高館藏質量。三是要“促閱讀”，組織開展好閱讀活動,培養(yǎng)中小學生閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力，充分發(fā)揮圖書館綜合育人功能。趙憲志副主任通報了2018年全國中小學圖書館館配圖書適宜性評價調研情況，針對目前存在的問題提出具體工作要求。會議強調，各地要高度重視中小學圖書館圖書審查清理工作，在2018年適宜性評價調研工作基礎上,統(tǒng)一思想認識，提高政治站位，明確目標方案，狠抓貫徹落實。在做好審查清理工作基礎上，持續(xù)深化有效加強中小學館館配圖書入口把關、采購選用等長效機制建設。

　　江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心結合2018年全省圖書館館配圖書適宜性評價工作經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)情況，介紹了審查清理思路舉措，提出圖書審查清理工作應從源頭抓起建立長效機制，做到可操作、可檢查、可問責。應建立健全中小學圖書館圖書清理工作機構和工作責任制，特別是落實學校主體責任。會議期間，邀請了專家從甄別出版物質量方法、加強圖書館資源建設與應用、開展閱讀活動等方面做了專題報告;北京景山學校、安慶市大觀區(qū)十里中心學校等6所學校就圖書復選與剔舊、圖書有效使用、閱讀活動開展等圖書館工作方面經(jīng)驗作了交流。與會代表們還就圖書審查清理及相關工作進行了深入研討并實地考察了合肥市第十中學和郎溪路小學圖書館建設應用情況。