教育數(shù)字化浪潮下，教育部一紙通知掀起了教師能力提升的革命性變革。7月初，教育部辦公廳印發(fā)《關于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》(以下簡稱《通知》)，為新時代教師隊伍建設繪制了清晰的數(shù)字化路線圖�，F(xiàn)代中慶積極響應政策號召，依托AI教研、AI巡課、AI實訓等解決方案，為教師發(fā)展提供有力的數(shù)字化支撐。
AI教研——數(shù)字化重塑教師發(fā)展范式
《通知》強調要利用人工智能和大數(shù)據(jù)優(yōu)化教師培養(yǎng)，現(xiàn)代中慶AI教研正是基于這一需求而設計，體現(xiàn)出AI技術與教師發(fā)展融合的創(chuàng)新特色。
量化解構課堂
AI教研通過AI算法，精準捕捉師生教學行為，深度解碼教學互動語義，實時解構課堂教學場景，將傳統(tǒng)課堂中“轉瞬即逝的教學細節(jié)”轉化為“可追溯、可量化、可迭代”的成長指標，幫助教師實現(xiàn)全方位的教學精準診斷,更精準地反思課堂教學情況。
貫穿教研全流程
從經驗驅動到數(shù)據(jù)驅動，現(xiàn)代中慶AI教研打通教研全流程，數(shù)據(jù)貫穿于“備、教、研、評”一體化教研體系中，推動教師教學理解力、設計力、創(chuàng)新力的靶向改進與提升，實現(xiàn)教研精準、高效、高質量發(fā)展。
助力打造品牌研修
《通知》提出地方、學校要因地制宜打造特色品牌研修活動。
在技術支持單位現(xiàn)代中慶的幫助下，教育部教育技術與資源發(fā)展中心組織開展為期四年的“智能研修平臺應用試點工作”成功收官，收獲豐碩的智能研修經驗與成果。近日公布“智能研修平臺規(guī)模化應用領航行動”第一批領航培育名單，共計56個領航培育區(qū)、415所領航培育校遍及全國。智能研修由試點進一步升級到規(guī)�；瘧秒A段，領航行動將大力支持這些區(qū)校推進智能研修成功經驗與本地教育特色融合，深入探索并打造更多烙印數(shù)字化特色的品牌研修活動。
AI教研助手——大模型支持下的教研智囊
《通知》提出“基于大模型研發(fā)教師智能助手，全流程支撐教師教研備課、作業(yè)管理、學情分析、學生評價、培訓研修等工作。”
基于自研教育大模型和開放式大模型，現(xiàn)代中慶AI教研助手以新課標為導向，實現(xiàn)智能化的課堂綜合分析、教學方法分析、課堂活動分析、師生問答分析，并能通過自然對話獲得個性化改進建議。
AI教研助手讓每位教師精準把脈每節(jié)課堂，是教師“自我診斷、智能評價，科學提升”的專屬教研智囊。
AI巡課——新型教學質量管理改革教師評價
針對《通知》提出的“推動數(shù)據(jù)支撐的教師評價改革”，現(xiàn)代中慶AI巡課展現(xiàn)出獨特價值。通過部署在教室的智能終端，系統(tǒng)伴隨式采集教學全過程數(shù)據(jù)并進行智能分析，同時自動匯總線上評價、評教、量表評分等多維度數(shù)據(jù)，支持AI對課堂智能化評分等，通過實時、科學的教學質量管理，以及精準、多維的數(shù)據(jù)和評價支持教師發(fā)展。
AI實訓——職前職后一體化教師成長平臺
《通知》特別強調"統(tǒng)籌推進師范生培養(yǎng)和教師研訓的數(shù)字化轉型"�，F(xiàn)代中慶教學技能智能實訓系統(tǒng)聚焦教師教學技能核心素養(yǎng)，面向師范生和職初教師提供職前職后一體化智能實訓平臺。
實訓系統(tǒng)支持對語言表達、體態(tài)管理、表情調控、板書設計及普通話等五大核心教學技能的60余項參數(shù)進行動態(tài)監(jiān)測與智能分析。系統(tǒng)如同為師范生和年輕教師配備專屬“AI教學教練”，在教學訓練結束后，即時生成包含各項訓練數(shù)據(jù)、評價和改進建議的專屬診斷報告，幫助訓練者準確鎖定教學技能、教學方法上的不足，實現(xiàn)精準改進和快速提升。
現(xiàn)代中慶教學技能智能實訓系統(tǒng)打造一站式“自主訓練-即時反饋-靶向提升”的閉環(huán)培養(yǎng)機制，為培養(yǎng)適應新時代需求的卓越教師開辟了快捷的新路徑。
《通知》為教育數(shù)字化轉型指明了方向�，F(xiàn)代中慶的AI教研、AI巡課、AI實訓等解決方案，正是推動這一政策落地的重要技術支撐，在數(shù)字化賦能教師發(fā)展的實踐中已經展現(xiàn)出提升教師培訓效率、優(yōu)化教育管理決策、促進教育公平等核心價值。在《通知》的指引下，現(xiàn)代中慶AI將在數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動中做出更大的貢獻。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
