此前，中共中央、國務院印發(fā)了《數字中國建設整體布局規(guī)劃》，指出要強化數字中國關鍵能力，構筑自立自強的數字技術創(chuàng)新體系。在此背景下，數字化發(fā)展愈加多樣化，并進一步落地到教育等多個領域，促進了技術與應用的深度融合。3月28日，希沃便聯合國產芯片國家隊飛騰重磅發(fā)布《教育行業(yè)數字化自主創(chuàng)新飛騰生態(tài)解決方案白皮書》(以下簡稱“白皮書”)，引發(fā)行業(yè)熱議。
白皮書歷時一年，由25所代表院校、66位專家，119家生態(tài)伙伴共同編寫，圍繞教育數字化轉型和創(chuàng)新人才培養(yǎng)兩大領域，聚焦辦公、教學、科研、管理四大場景，描繪基于希沃與飛騰厚重積淀的全棧教育行業(yè)生態(tài)解決方案與典型實踐案例藍圖，為教育行業(yè)的數字化升級與自主創(chuàng)新提供了諸多建設參考方向。
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面對教育行業(yè)與日俱增的多樣化時代需求，希沃從未停止對數字化教育升級的思考，并陸續(xù)打造了多個富有成效的數字化教育產品，賦能國產教育高質量發(fā)展，包含希沃教學終端華騰系列與希沃交互智能平板華騰系列。
如何做一臺更懂教師的電腦?希沃教學終端華騰系列搭載國產操作系統(tǒng)和飛騰芯片，擁有希沃白板、希沃電腦助手等豐富教學資源，解決系統(tǒng)不兼容、資源不適配的難題，幫助老師完成遠程授課、備課、批改作業(yè)等多個專業(yè)需求，讓教師辦公更高效。
而希沃交互智能平板華騰系列則同樣內置國產芯片及操作系統(tǒng)，打通了平臺底層的數據鏈路，并通過豐富的應用生態(tài)和友好易用的操作，滿足教師的日常使用場景和操作習慣。例如，在操作層面，教師使用同一賬號即可登錄多款自研的專業(yè)教學軟件及管理平臺，完成校內日常教學教研活動，學校信息管理員則可輕松進行遠程操控，實時查看設備狀況，省時省心省力，同步為教師正常教學管理保駕護航。
在更加強調趣味、互動教學的今天，教育的多重數字化升級更是迫在眉睫。截至目前，希沃已連續(xù)8年投入國產教育發(fā)展，為整個行業(yè)的數字化創(chuàng)新轉型貢獻強大能量。未來，希沃還將持續(xù)堅守教育初心，做更多好用易用的“希沃華騰”產品方案，真正服務于一線教育從業(yè)者。
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